Bakımveren 5
Bakım Veren Görüşmeleri- Cinsiyet
- Erkek
- Yaş
- 46
- Lokasyon
- Adıyaman/Merkez
- Hanede yaşayan çocuk sayısı
- 8
- Konut biçimi(Konteyner/Çadır/Ev)
- Konteyner
- Yaşam alanı yapısı(Konteyner kent/İnformal)
- Konteyner kent
- Deprem sürecine dair anlatısı
Depremden sonra 6-7 ay çadır kurmuş ve çadırda kaldık.Çadırkentlerde yer yok diye gidemedik biz. Göçebeler giremedi oraya, halk ile göçebe aynı yere giremedi. Dom ile halkı aynı yere koymadılar, biraz ayrımcılık yaptılar.
- Depremden önce ne iş yapıyordu?
- Mevsimlik Tarım İşçiliği
- Depremden sonra ne iş yapıyor?
- Mevsimlik Tarım İşçiliği
- Çocukları depremden okula gidiyor muydu?
- Dönemsel kesintilerle beraber devam ediyordu.
- Çocukları depremden sonra okula gidiyor mu?
- Okula devam etmiyor
- Çocuklarının okula devamı düzenine dair anlatısı
Depremden önce çocuklar okula gidiyorlardı; depremden sonra 7-8 ay hiç gitmediler, sonra servis talep ettim ama vermediler çocuklar henüz bu yıl hiç okula gidemedi.
- Çocuklarının eğitimine ilişkin yaşadığı öne çıkan sorunlara dair anlatısı
Okul çok uzakta, dağın orada. nasıl götürelim Servis vermediler bizde götüremedik. Burada okul açtılar ama dediler almayız bu sene; seneye getir dediler.
- Depremden önce kamu kurumlarından maddi herhangi bir destek alıyor muydunuz?
- Çocuk Aylığı
- Sosyal ve Ekonomik Destek(SED) Hizmetinden faydalanıyor musunuz?
- Hayır
- Çocuklarının kitap, defter, kırtasiye, kıyafet(üniforma veya gündelik) gibi ihtiyaçları için herhangi bir destek aldınız mı?
Hayır
- Çocuklar okulda ve gündelik beslenme ihtiyaçlarını karşılarken sorun yaşıyor musunuz?
- İhtiyaçları karşılayamıyor
- Çocukların kişisel ihtiyaçlarına dair ve bu ihtiyaçları karşılamayabilme durumuna dair anlatısı
Çocuklar okula gitmesi için ibr servis ihtiyacı var ama biz bir türlü ayarlıyamıyoruz.
- Eğitim durumu
- Okuma-yazma bilmiyor
- Çocuklarına dersleriyle ilgili destek olabiliyor mu?
Destek Sağlayamıyor
- Çocuklarının okul kayıt veya nakil süreçlerinde herhangi bir zorluk yaşama deneyimi var mı?
- Olumsuz deneyimi yok
- Çocuklarla hangi dilde iletişim kuruyor?
- Domari
- Kürtçe
- Türkçe
- Çocuklarının anadillerinde eğitim almasının faydalı olduğunu düşünüyor mu?
- Hayır
- Çocukların anadilde eğitim hakkına dair düşünceleri
Çocuklar zaten Domca biliyor.Biz hepimiz konuşuyoruz ya. Okulda nasıl alacaklar, evde alıyorlar eğitimi.
- Deprem sonrası süreçte Roman,Dom, Abdal çocukların eğitim hakkına erişimi için ne tür ihtiyaçlar olduğunu düşünüyorsuna dair anlatısı
İlk başta servise ihtiyaç var; çocuklar için giyim-kuşam lazım. Bir ayakkabı olmuş 800 lira sen hesap et.
- Çocuğunun okulda ayrımcılığa uğradığını düşünüyor mu?
- Evet
- Çocuğunun ayrımcılık deneyimine dair anlatısı
Çocukları bir defa dövmüşler demişler karaçi çocukları demişler. Tabii öğretmenler değil. Öğrenciler kendi aralarında yaşamışlar hep sorunları. Çocuklar Okula gitmeyi bıraktı o zaman.
- Çocuğunun ayrımcılığa uğradığını düşünüyorsa veya ayrımcılığa uğrayacak olursa bunu şikayet edebileceği mekanizmalardan haberdar mı ?
- Hayır
- Ayrımcılığı şikayet ettiğinde işe yaracağını düşünüyor mu?
- Hiç şikayet deneyimi yok
- Depremden sonra psikososyal destek almış mı?
- Hayır
- Bakımverenin hikayesine dair özgü bir anlatı
Deprem olduktan sonra, "Gene merkezde bir parkta çadır kurduk, orada kaç ay kaldığımızı hatırlamıyorum," diyor. "Merkezde kirada yaşıyorduk, ama 6-7 ay boyunca o parkta çadırda yaşadık. Çadırkentlerde yer yoktu, bu yüzden oraya giremedik. Göçebeler giremedi, halkla göçebeler aynı yere yerleştirilmedi. Domlarla halkı aynı yere koymadılar'' Biz göçebe olmaysadık halimiz böyle olmazdı diyor.